The Richard DeVos Graduate School of Management, Northwood University

Värderingar och Filosofi Först och främst, värderingar DeVos sina elever och deras utveckling. Våra studenter fram som ledare, chefer och entreprenörer helt förstå vikten av en marknadsekonomi som drivs av individuell frihet, valfrihet och ansvar. DeVos förvandlar studenter till mycket effektiva och chefer med kompetens att: Hitta och åtgärda problem. Identifiera och dra nytta av möjligheter. Skapa en vision och påverka andra att följa. Öka i underordnade, kollegor och överordnade. En betydande del av ledarskap och utveckling bör förbättra emotionella kompetens. De flesta MBA-program fokuserar nästan uteslutande på utvecklingen av intellektuella färdigheter. Viktiga dessa kognitiva färdigheter eller IQ (kunskap, analys, resonemang och logik) är av underordnad betydelse för emotionell kompetens eller EQ (självinsikt, självkontroll, social medvetenhet och relationshantering). Forskning har föreslagit att EQ är en viktigare drivkraft för arbetsplatsen framgång än IQ. EQ, medan instinktiva i naturen, kan lära sig. Intellektuella utveckling är mer än att lägga till nya teorier, verktyg och tekniker. Att lära sig att vända sig till en verksamhet projekt med nya sätt att tänka, unika för varje individs personliga styrkor, lära sig att utveckla andra i denna process och lärande de verktyg som krävs för att agera på affärslösningar är grundläggande för DeVos skillnaden. Slutligen, i en elevcentrerad miljö, studerande utveckla förmågan att se de olika perspektiven av olika discipliner, branscher, kulturer, länder, och särskilt av olika människor. DeVos forskarstuderande med den yrkeskompetens som praktiseras av internationella företagsledare.