Master of Business Administration (MBA)

På Webster förstår vi att det är en utmaning att slutföra en MBA. Det ställer krav på dig, din familj och din karriär. Det är därför, i dagens handlingsorienterade affärsmiljö, erbjuder Websters MBA-program maximal flexibilitet. Kurser kan tas på campus i Leiden, liksom online i Webster University's World Class Room. Alla våra MBA-kurser som erbjuds på campus är planerade på kvällarna, som är skräddarsydda för att passa bekvämt i ditt hektiska schema. Websters MBA erbjuder unika nätverksmöjligheter med professorer och medstudenter från hela världen.

Programbeskrivning

En framgångsrik organisation har en avsiktlig strategi för att maximera det värde den skapar. Denna strategi kommuniceras effektivt till alla deltagare i verksamheten. De interna intressenterna förstår deras roll för att implementera organisationens vision och alla processer utvecklas för att uppnå den. Walker School of Business and Technology MBA är utvecklat med detta organisatoriska syfte i åtanke. Syftet är att lära eleverna de företagskompetenser som behövs för att utveckla och implementera värdeskapande idéer och lösningar samtidigt som de bygger de personliga färdigheter som krävs för att uppnå sina professionella ambitioner.

Lärandemål

Detta syfte klargörs i följande lärandemål:

• Studenter kan analysera ett företag och identifiera och utvärdera möjligheter för värdeskapande.
• Studenter kan tillämpa de kärnkompetenser som krävs för att öka organisatoriskt värde.
• Studenter visar de personliga effektivitetskompetenser som är nödvändiga för att uppnå sina professionella mål och för att bidra till att uppnå organisationens mål.

För att uppnå dessa resultat fokuserar Walker School MBA på den roll som varje affärsprocess spelar för att skapa värde och affärskompetenser är nödvändiga för att studenter ska uppnå organisatoriska mål. Läroplanen kompletterar dessa med personliga effektivitetskompetenser som krävs för att studenter ska kunna uppnå sina personliga och professionella mål. Båda uppsättningarna av kompetenser övas genom hela läroplanen i en innovativ leveransmetod som kombinerar online-lärande med veckovis, två timmars ansöknings- och diskussionssessioner, antingen ansikte mot ansikte eller online.

Affärskompetenser

• Identifiera och värdera möjligheter för värdeskapande
• Värdeskapande
• Strategi
• Marknadsanalys
• Proforma-analys
• Capital budgeting
• Kvantitativ analys
• Utveckla en implementeringsplan
• Projektledning
• Distribution och prissättning
• Produkt och marknadsföring
• Kundrelationer
• Hantera affärsprocesser
• Supply chain och logistik
• Processanalys
• Ledarskap
• Utveckla och hantera team
• Utveckla och hantera arbetstagare
• Ge beslutsstöd
• Informationsinfrastruktur
• Databashantering
• Dataanalys
• Ledningsbokföring

Kompetenser för personlig effektivitet

• Effektiv kommunikation
• Samarbete
• Effektiv organisation av arbetet
• Oberoende lärande
• Kreativ problemlösning
• Systematiskt tänkande
• Analytiskt beslutsfattande
• Probabilistiskt tänkande
• Kalkylarkanalys

Viktiga områden

Krav på ett fokusområde i MBA-programmet inkluderar MBA-kärnan (30-33 timmar) och ytterligare kurskrav som anges nedan för varje enskilt fokusområde. En student kan behöva slutföra valfria för att uppfylla det minsta antal timmar som krävs. Förkunskapskrav kan användas för att uppfylla betoningskursens krav, beroende på program - studenterna bör se en rådgivare för mer information.

MBA med betoning på cybersäkerhet

42-45 kredit timmar

MBA med betoning på cybersäkerhet måste innehålla följande kurser:

• CSSS 5000 Introduktion till Cybersecurity (3 timmar)
• CSSS 5120 Cybersecurity Infrastructures (3 timmar)
• CSSS 5210 Cybersecurity lag och politik (3 timmar)
• CSSS 5220 Cybersecurity Threat Detection (3 timmar)

Dubbel examen med MA i ledning och ledarskap

48 till 51 kredit timmar

MBA med betoning på ledning och ledarskap måste innehålla följande kurser:

• MNGT 5000 Management (obligatorisk kurs) (3 timmar)
• MNGT 5590 Organisationsbeteende * (3 timmar)
• HRMG 5000 Managing Human Resources (3 timmar)
• MNGT 5650 Management och Strategi (3 timmar)
• MNGT 5670 Ledarskapsledning (3 timmar)
• HRDV 5630 Organisationsutveckling och förändring (3 timmar)
• MNGT 6000 integrerade studier i ledning (3 timmar)
• * MNGT 5590 kan ersätta MBA 5100

MBA med betoning på projektledning

39 till 42 kredit timmar

MBA med tonvikt på projektledning måste innehålla följande kurser:

• BUSN 5100 Introduktion till projektledning (3 timmar)
• BUSN 5300 Projektupphandling Management (3 timmar)
• BUSN 5700 Framsteg inom projektledning (3 timmar)

Tyngdpunkten

Krav på ett fokusområde i MBA-programmet inkluderar MBA-kärnan (30-33 timmar) och ytterligare kurskrav som anges nedan för varje enskilt fokusområde. En student kan behöva fylla i valfria för att uppfylla det minsta antalet timmar som krävs. Förkunskaper kan användas för att uppfylla kurskraven, beroende på program - studenter bör se en rådgivare för mer information.

MBA med betoning på cybersäkerhet

42-45 kredit timmar

MBA med tonvikt på cybersäkerhet måste innehålla följande kurser:

• CSSS 5000 Introduktion till cybersäkerhet (3 timmar)
• CSSS 5120 Cybersäkerhetsinfrastrukturer (3 timmar)
• CSSS 5210 Lag och policy för cybersäkerhet (3 timmar)
• CSSS 5220 Detektering av hot mot cybersäkerhet (3 timmar)

Dual Degree med MA i Management och Ledarskap

48 till 51 kredit timmar

MBA med inriktning på ledning och ledarskap ska innehålla följande kurser:

• MNGT 5000 Management (Obligatorisk kurs) (3 timmar)
• MNGT 5590 Organisatoriskt beteende* (3 timmar)
• HRMG 5000 Hantera personalresurser (3 timmar)
• MNGT 5650 Ledning och strategi (3 timmar)
• MNGT 5670 Ledarskap (3 timmar)
• HRDV 5630 Organisationsutveckling och förändring (3 timmar)
• MNGT 6000 Integrerade studier i management (3 timmar)
• *MNGT 5590 kan ersätta MBA 5100

MBA med inriktning på projektledning

39 till 42 kredit timmar

MBA med inriktning på projektledning ska innehålla följande kurser:

• BUSN 5100 Introduktion till projektledning (3 timmar)
• BUSN 5300 Projektupphandling (3 timmar)
• BUSN 5700 Framsteg inom projektledning (3 timmar)

Lärandemål

Detta syfte klargörs i följande program lärandemål:

• Studenter kan analysera ett företag och identifiera och utvärdera möjligheter till värdeskapande.
• Studenter kan tillämpa de kärnverksamhetskompetenser som krävs för att öka organisatoriskt värde.
• Studenter visar de personliga effektivitetskompetenser som krävs för att uppnå sina professionella mål och för att bidra till att uppnå organisationens mål.

För att uppnå dessa resultat, Walker School MBA fokuserar på den roll varje affärsprocess spelar för att skapa värde och affärskompetenser är nödvändiga för att studenter ska uppnå organisatoriska mål. Läroplanen kompletterar dessa med kompetenser för personlig effektivitet som är nödvändiga för att studenter ska uppnå sina personliga och professionella mål. Båda uppsättningarna av kompetenser praktiseras i hela läroplanen i en innovativ leveransmetod som kombinerar online-lärande med veckovis, två timmars ansökan och diskussionssessioner, antingen ansikte mot ansikte eller online.

Affärskompetenser

• Identifiera och värdera möjligheter för värdeskapande
• Skapande av värde
• Strategi
• Marknadsanalys
• Pro forma analys
• Budgetering av kapital
• Kvantitativ analys
• Utveckla en genomförandeplan
• Projektledning
• Distribution och prissättning
• Produkt och marknadsföring
• Kundrelationer
• Hantera affärsprocesser
• Leveranskedja och logistik
• Processanalys
• Ledarskap
• Utveckla och leda team
• Utveckla och hantera arbetstagare
• Ge beslutsstöd
• Informations infrastruktur
• Hantering av databaser
• Analys av data
• Ledningsbaserad redovisning

Personlig effektivitet Kompetenser

• Effektiv kommunikation
• Samverkande arbete
• Effektiv arbetsorganisation
• Oberoende lärande
• Kreativ problemlösning
• Systematiskt tänkande
• Analytiskt beslutsfattande
• Probabilistiskt tänkande
• Analys av kalkylblad